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正確使用請(qǐng)求和指示，幫助兒童合作
請(qǐng)求就是你要求孩子做些什么。指導(dǎo)就是告訴孩子要做些什么。使用請(qǐng)求和指令的組合是很好的，但目標(biāo)是更多的請(qǐng)求而不是指示。當(dāng)你需要指示時(shí)，要清楚、簡(jiǎn)短并且適合你孩子的年齡。
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家長(zhǎng)注意：不要對(duì)孩子亂發(fā)脾氣
金無足赤，人無完人，脾氣每個(gè)人都有，盡管我們?yōu)槿烁改福怯械臅r(shí)候可能也真的控制不住自己的脾氣。但是，你知道嗎？在孩子面前發(fā)脾氣，對(duì)孩子的傷害遠(yuǎn)不止你看到的那些點(diǎn)哦！下面我們就來了解一下吧，看看傷害到底是多大，然后再自省一下這脾氣到底能不能發(fā)？
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孩子常會(huì)遇到的一些小煩惱，你知道嗎？
日常生活中，相信有很多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的孩子有時(shí)會(huì)莫名的不開心。你問他原因的時(shí)候，他也只是沉默不語。其實(shí)，這只是孩子有煩惱的表現(xiàn)。可能有的家長(zhǎng)會(huì)說，小小年紀(jì)，哪來的煩惱？事實(shí)真的是這樣嗎？今天我們就來聊一聊孩子經(jīng)常會(huì)遇到的一些小煩惱。
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小動(dòng)作大智慧，讓寶寶聰明的幾個(gè)小動(dòng)作
傳統(tǒng)家庭觀念中，母親是陪伴孩子最久的，可以說，孩子的健康成長(zhǎng)離不開母親陪伴。那么，在陪伴寶寶的過程中，母親能做些什么讓寶寶更健康，更聰明呢？
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依據(jù)孩子心理制定家庭教育
家庭教育，對(duì)孩子未來的發(fā)展發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。如果孩子缺乏了家庭教育，那么他將不能很好的適應(yīng)社會(huì)，甚至被他人、社會(huì)所遺棄。當(dāng)然，也有的家長(zhǎng)很重視孩子的家庭教育，教導(dǎo)孩子懂禮貌、尊敬長(zhǎng)輩、與朋友和睦相處。但是有些孩子即使家長(zhǎng)怎么教育，孩子還是那樣的“唯我獨(dú)尊”、“我行我素”，絲毫沒有什么作用。
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孩子喜歡尖叫抗議，家長(zhǎng)該如何處理
在生活中，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的一種狀況：明明什么都沒有發(fā)生，孩子卻總是會(huì)沒有來由的突然尖叫，引來路人驚詫的目光。為什么會(huì)造成這樣的后果呢？孩子的尖叫真的是無緣無故的嗎？可以用怎樣的方式去解決？
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4大早教誤區(qū)，一定要避開
現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力是很大的，每個(gè)人都或多或少的存在著壓力，現(xiàn)在的爸爸媽媽們?yōu)榱瞬蛔尯⒆虞斣谄鹋芫€上，在孩子還是胎兒的時(shí)候就開始了早教工作。雖然爸爸媽媽是為了孩子著想，但是很多的爸爸媽媽在早教這個(gè)事情上存在著很多的誤區(qū)，這些誤區(qū)對(duì)寶寶的發(fā)展也是有著影響的哦。
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關(guān)于兒童雙相情感障礙，你應(yīng)該知道什么？
雙相情感障礙是一種精神病，以劇烈的情緒變化為特征。它發(fā)生在1到3%的青年人中，這在青少年中比在年幼的兒童中更為普遍。雙相情感障礙過去被稱為“躁狂抑郁癥”，它描述了人們經(jīng)歷的兩種極端情緒狀態(tài)。在躁狂發(fā)作期間，孩子可能異常活躍、精力充沛或易怒。在抑郁發(fā)作期間，他們可能特別低落，悲傷或疲倦。
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寶寶一有事就哭鬧，家長(zhǎng)該怎么辦
通常當(dāng)孩子哭鬧的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)不知所措。為了盡快平息孩子的哭鬧，爸爸媽媽都會(huì)盡最大努力。假如孩子還是哭泣不止，不少家長(zhǎng)就會(huì)失去耐心，變得暴躁。因?yàn)椋⒆拥目摁[一般都會(huì)給人帶來一種無形的壓力，而感受最強(qiáng)的就是媽媽。如果孩子一直哭鬧不止，媽媽就會(huì)極其容易產(chǎn)生負(fù)疚感，會(huì)想：我到底做錯(cuò)了什么?為什么別人的孩子都那么平靜，惟獨(dú)我的孩子哭鬧不停？到底是孩子的問題？還是我的問題？那么，究竟該如何解決這種問題呢？
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教你3個(gè)方法，培養(yǎng)孩子的安全感
孩子在成長(zhǎng)發(fā)育期間需要一些安全感來為孩子保駕護(hù)航，讓孩子更健康的成長(zhǎng)。缺失安全感的孩子，容易心理敏感，久而久之，心理壓抑，進(jìn)而對(duì)孩子成長(zhǎng)產(chǎn)生不良的影響。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子足夠的安全感，但如何培養(yǎng)孩子的安全感呢？接下來，讓我們一起來了解一下，如何讓孩子擁有足夠的安全感。
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