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兒童學漢字智商較高
新加坡一項研究顯示,學習漢字的六歲至十二歲新加坡孩童,智商比英國、德國和澳洲的孩童為高,可能與他們學習有象形特性的漢字有關。為力證學習漢字與較高智商的關系,曾教授將新加坡孩童,與同樣地要學習漢字的香港或南韓孩童相比較,結果發現三地孩童的智商不相上下。
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幫你為孩子們開啟情商之門
眾所周知情商是指非智力因素，就是人們常說的心理素質。如果一個人性格孤僻、怪異、不易合作；自卑、脆弱、不能面對挫折；急躁、固執、自負，情緒不穩定等等，這都是情商不良的表現，即使他的智商再高也很難有所成就，所以情商是一個人獲得成功的關鍵。
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聾兒發音訓練法之音素訓練及聲調和語調訓練
如何培養聾兒初步的聽覺記憶能力？聽覺記憶能力的培養與提高，有利于聾兒聽覺概念的建立。準備玩具鼓或類似發聲物１件，玩具小貓１只，小魚若干條。
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什么是聾兒聽覺、言語訓練
針對聾兒在聽覺、發音及語言方面存在的問題，進行科學的、有計劃的訓練，就稱為聾兒聽覺、言語訓練。
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用手能力
“用手”是人類智慧的獨特表現，寶寶常握用手的本領需要一個相當長的教與學的過程。父母如能根據寶寶生長發育的規律及時給予適當的訓練，不僅能使寶寶的小手靈活，同時還能促進大腦的發展。
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訓練寶寶的方位感
手眼協調活動是一種特殊的技能，需要寶寶大腦皮層中的感覺中樞與運動中樞的協調活動，應通過話語和動作給寶寶簡單的方位感。只要教的得法，寶寶5個半月時，就能認燈，6個半月能認其他2～3種物品。
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手眼協調能力的訓練
小兒能用眼睛看到自己的雙手，你會發現在小兒清醒時經常在玩自己的雙手，兩手在眼前握著，手指亂動，手會抓臉抓衣被，因此要在小兒睡著后用指甲刀輕輕剪去指甲，不讓他把臉抓傷，千萬不要用手套裹住小兒雙手，因為他要用手來學本領。
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關注孩子的協調能力
孩子出生后6個月內，表現不出哪一只手優先一些，但是大多數的孩子向右偏頭的機會比向左偏的機會多一些。隨著孩子的協調能力提高，具有了動手的能力，一定會表現出常用哪一只手，這是正常的事情，不要為此擔心。
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怎樣通過訓練提高孩子智力
孩子從出生一直到25歲，大腦的各種功能才發育健全，并不是一生下來就不能改變了，所以，當家長發現孩子的智力發育有障礙時，不要失望和放棄。
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訓練寶寶，游戲是最好的方式
想培養感覺統合能力，一點都不難，只要運用身邊一些垂手可得的小工具，六個月后，就可以明顯看出成效！1. 擺蕩游戲：（0～1歲起）從寶寶出生起，就得開始訓練寶寶的感覺統合能力！只要由家里的長輩將孩子抱在懷里輕輕地搖晃，就可以達到刺激前庭、改善平衡反應、增加肌肉張力的效果。
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