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《0-6歲優教工程及實施方案》
《0歲方案》是“0—6歲優教工程及實施方案”的簡稱。它是由著名早期教育專家馮德全教授和他領導的專家小組經20余年研究實驗完成的科研成果。它明確提出人類要重新認識胎、嬰、幼兒有巨大的潛能，并系統地介紹了開發這種潛能的一整套基本理論和方法。
標簽：育兒書籍，類別：零歲工程
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《和孩子一起享受藝術》
在帶孩子涂鴉和與其他父母交流的過程中，發現家長在藝術教育方面的誤區嚴重干擾了孩子的藝術啟蒙，甚至扼殺了孩子的創新能力。本書通過對大量的兒童畫的評價，對藝術大師代表作的鑒賞，對藝術流派的評述，以娓娓道來的優美筆觸，帶領讀者輕松步入藝術殿堂，特別能給父母的對美的欣賞觀念帶來更新。
標簽：育兒書籍，類別：藝術教育
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《如何培養兒童右腦和如何培養天才兒童》
《如何培養兒童右腦》與《如何培養天才兒童》的作者日本教育專家七田真教授認為，人類右腦具有不可思議的能力，但在成長過程中，這種能力卻逐漸消失。所以要讓孩子成為天才，對右腦的開發以及在幼兒期的兒童教育是非常重要的。我社針對面前國內兒童教育普遍存在的問題，引進了一種全新的兒童教育理念——“心靈式幼兒教育法”。
標簽：育兒書籍，類別：智能開發
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《預知您孩子的未來--兒童七大潛能測試與開發》
德國超級暢銷書，對兒童教育極具影響力。本書以哈佛大學霍華德陽加德納（Howard Gardner）教授創立的“多元智力”理論為依據，系統、科學、針對地描繪您孩子的“個人才能特征圖”，在您制訂孩子的培養計劃時助您一臂之力。
標簽：育兒書籍，類別：智能開發
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《關鍵期與潛能開發系列叢書》
《關鍵期與潛能開發系列叢書》第二輯，包括：《0歲開始的智能開發》、《嬰兒數學潛能開發》、《0歲開始的語言開發》、《0歲開始的手腦協同開發》。這套書介紹0-3歲左右嬰兒語言發展關鍵期、智能發展關鍵期、數學發展關鍵期、動作能力發展關鍵期的最新研究成果，以及針對關鍵期設計的最佳教學方法。
標簽：育兒書籍，類別：零歲工程
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《成功育兒的十五個原則》
現在的年輕父母在寶寶出生前后，大多讀了一些書或者東南西北取了一些經，無論喂養、護理、保護健康還是智力開發，多少都會事先準備一番，預備好自己的一套觀念和做法。然而當家長面對寶寶時，特別是遇到問題的時候，常常又會覺得摸不著頭腦，書本上的東西怎么也派不上用場。
標簽：育兒書籍，類別：智能開發
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《0-3歲早期發展的八個關鍵期》
奧地利習性學家、諾貝爾獎獲得者勞倫斯最早發現了印刻現象。他觀察到出生后幾個小時的小鴨、小鵝會追隨它們第一次見到的移動物體，無論那是母鴨、母鵝還是勞倫斯本人，但如果生后最初的1—2天沒有遇到追隨對象，它們就喪失了這個能力，再也不會去追隨勞倫斯據此提出了“關鍵時期”的概念。
標簽：育兒書籍，類別：零歲工程
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《別說你不能玩》
一個人童年對世界的看法會深刻地影響它的一生，尤其是童年受到的傷害，如果不及時的釋放和開解，將直接影響到他成人后的心理健康。更重要的是，通常受傷害的孩子會把這種傷害變本加厲的加諸別的孩子。著名幼兒教育學家維維安 嘉辛 帕利從兒童游戲中最常見的排斥他人入手，指出兒童時期在玩耍中的排斥會導致未來生活中所有排斥的產生，孩子會變得懷疑、自卑、抗拒和脆弱。
標簽：育兒書籍，類別：親子游戲
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《親子教育活動系列》
幼兒期是人類創造性能力的第一個開發高峰期，這個時期是人類的感知覺、感情發展的最佳關鍵期。只要著眼育人這個根本，發展兒童的想象力、創造力和樹立自信心，培養與他人和諧合作的意識，就能不僅為學習藝術專業打下良好的基礎，更重要的是挖掘和發展孩子們的各種潛能素質，造就適合當今世界需求的人才。
標簽：育兒書籍，類別：藝術教育
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《讓孩子自信過一生》
在一般情況下，孩子剛開始學畫畫，膽子都很小，家長需要鼓勵他大膽地畫，讓他充滿自信。如果是想像畫，盡量讓孩子展開想像的翅膀自由地飛翔，心中想成什么樣就讓他畫成什么樣。
標簽：育兒書籍，類別：藝術教育
標簽大雜燴
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