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德國：抽象思維從小學習
正當中國的父母們特別關注于努力培養孩子的想像、表演、創作、繪畫、演奏等以形象思維為主體的能力時，德國人卻也更積極地鼓勵嬰幼兒學習一點抽象思維。德國父母認為，父母應當運用各種手段，積極啟動孩子抽象思維的開關，在潛移默化中幫助孩子提高抽象思維的能力。
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法國的感性幼兒教育
法國幼兒教育的著重點放在幼兒的感性教育上，培養出眾多的藝術家和科學家。我們不得不承認他們的教育是成功的。他們首先是尊重幼兒，在這個基礎上培養孩子的感性認識。
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法國的感性幼兒教育
法國幼兒教育的著重點放在幼兒的感性教育上，培養出眾多的藝術家和科學家。我們不得不承認他們的教育是成功的。他們首先是尊重幼兒，在這個基礎上培養孩子的感性認識。
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法國的感性幼兒教育
法國幼兒教育的著重點放在幼兒的感性教育上，培養出眾多的藝術家和科學家。我們不得不承認他們的教育是成功的。他們首先是尊重幼兒，在這個基礎上培養孩子的感性認識。
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法國的感性幼兒教育
法國幼兒教育的著重點放在幼兒的感性教育上，培養出眾多的藝術家和科學家。我們不得不承認他們的教育是成功的。他們首先是尊重幼兒，在這個基礎上培養孩子的感性認識。
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寶寶要學外語嗎？
隨著經濟的迅速發展，學習外語的壓力，已經提前到3歲的寶寶身上。3歲的孩子是否是接受語言的最佳期，孩子是否應該過早承受教育的壓力？
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寶寶要學外語嗎？
隨著經濟的迅速發展，學習外語的壓力，已經提前到3歲的寶寶身上。3歲的孩子是否是接受語言的最佳期，孩子是否應該過早承受教育的壓力？
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孩子的創新思維如何培養
2、3歲的幼兒開始認識世界，對一切充滿好奇，這正是啟發孩子創新思維的最佳時機。如果父母沒有適當引導孩子，這種創新思維就很難順利發展。
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孩子的創新思維如何培養
2、3歲的幼兒開始認識世界，對一切充滿好奇，這正是啟發孩子創新思維的最佳時機。如果父母沒有適當引導孩子，這種創新思維就很難順利發展。
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孩子的創新思維如何培養
2、3歲的幼兒開始認識世界，對一切充滿好奇，這正是啟發孩子創新思維的最佳時機。如果父母沒有適當引導孩子，這種創新思維就很難順利發展。
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