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小孩天生就對性有好奇心
一個七歲的孩子抱著母親的脖子問：“我是怎樣生出來的？”母親耐心地向他解釋生命的奧秘：受孕時一大群精子擺動它們纖長的尾巴，爭著向沒精打采的卵子跑去，第一個跑到的精子，鉆進(jìn)卵細(xì)胞核中，它們相遇的瞬間，一個新生命就誕生了。孩子坐在那里仔細(xì)玩味他剛剛懂得的知識，臉上的表情逐漸由迷惘變?yōu)橄矏偅蝗婚g他跳起來大聲說：“那么，媽媽，看起來這場競賽我是贏家！”
標(biāo)簽：性啟蒙，類別：性發(fā)育
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給孩子的性教育的內(nèi)容有哪些
性教育不僅要教給學(xué)生一些性生理發(fā)育知識，更重要的是進(jìn)行性心理和人格的教育，使他們有所準(zhǔn)備，不至于事到I臨頭、茫然失措、擔(dān)心害怕或走向歧途。
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與孩子談?wù)摶橐鍪且患匾氖虑?/a>
從上面的四個家庭的訪談中不難看出，孩子們對于婚姻的理解局限于“和最喜歡的人在一起”這個概念。而他們對婚姻的態(tài)度來自于家庭環(huán)境。
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性啟蒙 如何對孩子不說謊
原來垃圾桶才是我的媽媽啊。8歲的童童跟媽媽關(guān)系不再那么親密了;幼兒園大班的妞妞甚至還打電話給110，希望警察能幫助她找到她真正的“垃圾箱媽媽”
標(biāo)簽大雜燴
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