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教寶貝識字，游戲做起來
寶寶上幼兒園之后，大家就可以教他識字了。在教的時候，可一定要多一點耐心哦~具體怎么做，請接著往下看。
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讓幼兒多識字就聰明嗎
幼兒期間,教孩子學習一些常用字是必要的.但是,這種教授只是為了讓孩子打開識字的大門,而且更重要的是培養孩子觀察力、注意力、想象力、記憶力與思維能力,即提高智力水平.
標簽：識字教育，類別：行為語言
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3-6歲是認字最佳年齡段
傳統觀點認為，學齡前兒童不宜過早地學習識字。我國兒童一般是６歲初入學后先學６周漢語拼音，然后開始“看圖讀拼音識字”。然而，單一的拼音教學不利于開發、發展兒童的思維。據一些語文工作者分析，目前小學語文教學存在的主要問題，就是學生識字時間晚、速度慢、數量少，遠遠未能滿足學生自身智能發展的需要。
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寶寶學習識字的最佳年齡
孩子的學習識字的最佳年齡和孩子的知覺的發展有關。知覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物整體的反映。形狀知覺則是人腦對物體形狀或幾何圖形的反映。從三歲起，孩子的形狀知覺發展很快。
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讓幼兒在“悅”讀中識字
很對家長和教師往往把早期閱讀等同于識字教育，以識字多少來衡量孩子的閱讀水平，片面地、單純地追求孩子的識字效果，不僅會出現“識字多多，不會讀書”的現象，還會扼殺孩子的閱讀興趣，致使孩子見書(字)就怕。
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幼兒過早認字的風險
首先，孩子過早進入漢字認知學習，其實是在做枯燥的符號記憶，這會抑制孩子對漢語知識學習的興趣。其次，孩子現在掌握的漢字對他來說只是個符號，未必理解字的含義。一般孩子的語言能力發展都有一個漸進的過程，按正常來說，孩子2歲時，正是他們口語詞匯大量增加的時期。
標簽大雜燴
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