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先培養(yǎng)學習興趣，再督促學習
所有關于學習的問題，都是方法的問題。所以，與其嘮叨孩子÷的學習成績，倒不如多找方法，調動孩子的學習積極性，讓孩子主動學習。
標簽：學習興趣，類別：入學準備
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興趣是學生最好的老師
成功的教學是激發(fā)學生的興趣，而不是強制地學習；興趣是學習的第一動機，是學習的催化劑。如何利用課堂教學激發(fā)學生的學習興趣？
標簽：學習興趣，類別：識字閱讀
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培養(yǎng)孩子內在的學習興趣
要培養(yǎng)對學習的興趣和良好態(tài)度，首先要善于挖掘學習本身的價值和魅力。人類有著與生俱來的天然的好奇心和本能的求知欲，喜歡探索，希望了解自然界的各種真相，希望能夠“看清”并在一定程度上掌控周圍的世界，想知道¨是什么”、“為什么”和“怎么樣’’，即所謂認知的需要，同時，也希望從人類的各種精神產品中獲得滋養(yǎng)與享受，獲得成長與發(fā)展的力量。
標簽：學習興趣，類別：個性發(fā)展
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如何培養(yǎng)青春期孩子的學習興趣
好奇心是引發(fā)思考的催化劑，是人們對事物積極探求的一種傾向。好奇心是人類先天的心理特征，人人皆有。正確韻好奇心對青少年的學習和今后的人生都起著重要的作用。
標簽：學習興趣，類別：日常活動
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興趣是青春期孩子的好老師
開發(fā)青春期男孩的興趣，引導他們正確地學習。在填鴨式的教育模式下，學習本身就是一種模式化的過程，甚至談不上孩子喜歡不喜歡，不管孩子有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前一遍又一遍地看課本，這也是一個讓孩子產生倦意的原因。
標簽：學習興趣，類別：了解孩子
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激發(fā)孩子的學習興趣有方法
每個孩子都有屬于自己的一段故事，父母該如何發(fā)掘孩子心里哪些想說卻不敢說、或是不知道怎么說、向誰說的秘密呢？
標簽：學習興趣，類別：個性發(fā)展
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讓幼兒對科學感興趣并不難
經常有父母問這樣一個問題：“教孩子學點什么？”很多父母認為，讓孩子學會認識生活環(huán)境中的常見事物是什么就可以了，有的父母想讓孩子認識比較復雜的概念，比如色彩、形狀、數(shù)字等。但很少有父母會問到：“需不需要讓孩子認識科學現(xiàn)象？”
標簽：學習興趣，類別：玩具游戲運動
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喚起幼兒早教的學習興趣
目前在早期教育中的普遍現(xiàn)象是，衡量一個孩子聰明程度的標準，主要看孩子是否在入學前接受了“提前教育”，是否已經認識了許多漢字并會數(shù)許多數(shù)，能進行簡單加減運算，至于孩子的觀察力、記憶力、思維力、想象力、注意力、情感品質及性格特征怎樣，就較少過問了
標簽：學習興趣，類別：了解孩子
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怎樣培養(yǎng)弱智兒童的學習興趣
培養(yǎng)弱智兒童的學習興趣，對孩子來說是非常重要的。那么什么是學習興趣呢？我們知道，要教育孩子進行學習，首先必須使孩子喜歡學習，想學而且要求學習。
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