-
建設嬰兒成長的語言環境
毫無疑問，兒童語言的發生是從語音開始的。這就是我們為什么要對新生兒多說話、多給他聽聲音的原因。兒童語言成長的過程，實際上是對各種復雜語音的信息解碼的過程。
標簽：語言行為，類別：語言行為
-
開口的意義
孩子周歲了，真讓人高興，你會發現貝貝和過去有很多的不同，最大的不同就是開口說話了。他不僅會叫“爸爸”，“媽媽”，“汪汪”（狗），“喵瞄”（貓）而且這些重疊音加上他的動作和表情就表達了更多的含義...
標簽：語言行為，類別：語言行為
-
聆聽言語語言
在生命最初的幾個月，語言在兒童大腦的左半部引起較大的電流活動，音樂則在大腦的右半部引起較大的電流活動，這與我們成人的情況一樣。因為在很早的歲月里，人類大腦的兩半球已經分化，可以處理不同種類的聲音。
標簽：語言行為，類別：語言行為
-
親子語言交流的一個秘密
嬰兒究竟是怎么學會說話的？仔細探究起來，似乎有點神秘，但是有一點可以肯定，大量的親子語言交流是語言習得的重要環境。剛開始，我們會喃喃自語、喋喋不休對著嬰兒。
標簽：語言行為，類別：語言行為
-
嬰兒的語言能力和語言環境
在生命的頭兩年里，他是一個不能自立、專注于自我的嬰兒，醒著時的生活幾乎是由獲取飲食和排泄支配著。漸漸地，他變成了活躍、好奇、愛說、蹣跚而行的小家伙。
標簽：語言行為，類別：語言行為
-
嬰兒言語知覺能力的發生與發展
在英語中，嬰兒一詞來自拉丁語，意思就是“不能說話”。一般情況下，人們認為，當可愛的寶寶會說話的時候，就標志著他的嬰兒期的結束。人類對嬰兒是通過怎樣的過程，獲得聽、說和理解的能力的研究是近幾十年的事。
標簽：語言行為，類別：語言行為
-
嬰兒能聽懂語言節奏的時候
當寶寶5－6個月時，他（她）已經能鑒別言語的節奏和語調特征，并開始根據周圍的言語環境改造、修正自己的語音體系，那些母親不常用的語音在這一階段被他（她）逐步丟棄。
標簽：語言行為，類別：語言行為
-
嬰兒開始認識語音的含意
當寶寶9-12個月大時，已經能辨別出媽媽言語中的各種音素，能把聽到的各個語音轉換為音素，并認識到這些語音所代表的意義。
標簽：語言行為，類別：語言行為
-
不宜常對貝貝說兒語
生活中，經常聽見有些爸爸媽媽用“奶味語言”（兒語）跟貝貝對話，如“吃果果”、“坐車車”、“睡覺覺”、“擦香香”等，他們以為這樣說貝貝容易懂、容易學。其實，這種理解是錯誤的。
標簽：語言行為，類別：語言行為
-
孩子快兩歲了還不會說話，這正常嗎?
每個人由于成長環境的不同，遺傳因素及父母教育的不同，而影響著一個人的發育，也影響著孩子開口的遲早。孩子一歲多還沒有開口，對于父母應注意區別：孩子是否有說話的能力，或者只是說話的能力還沒有顯露，或者是否有其他原因導致孩子不說話。
標簽：語言行為，類別：語言行為
標簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營養 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長發育 游戲 親子互動 胎教 語言行為 營養 性格 多動癥 早期發育 家庭教育 寶寶 早期開發 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養 兒童教育 育兒書籍 喂養 孤獨癥 運動 心理健康 幼兒教育 感知覺 智力開發 疾病 生育 幼兒 興趣 發育 接種 自我保護 護理 肢體行為 智力 睡眠 性愛 胎兒發育 交往 情緒 父子關系 性教育 個性 育兒 健康護理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項 分娩 優生 感冒 疫苗 學習障礙 嬰兒發育 肌膚護理 胎教方法 妊娠 好奇心 習慣 母乳 性生活 發熱 母子關系