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養(yǎng)育男孩子的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)
男孩調(diào)皮搗蛋。帶他出去玩，他總是喜歡做一些危險(xiǎn)動(dòng)作，比如登高、從高處往下跳。媽媽們因?yàn)閾?dān)心他的安全而制止他們的行為。
標(biāo)簽：養(yǎng)育 - 男孩 - 媽媽 - 行為 - 擔(dān)心 - 調(diào)皮 - 家庭 - 同情心，類別：親子依戀
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如何培養(yǎng)寶寶的同情心？
曾有一位心理學(xué)教授在幼兒園做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：老師在教室里擦窗，假裝沒站穩(wěn)，從窗臺(tái)上摔了下來。當(dāng)時(shí)，很多孩子哈哈大笑，只有一個(gè)小朋友去扶老師。 類似這樣的事例在我們生活中并不少見，似乎同情心正在遠(yuǎn)離我們的孩子……我們能為此做些什么呢?不妨從以下的點(diǎn)滴行動(dòng)開始。
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利他感情須早培養(yǎng)
1歲左右，幼兒開始認(rèn)識(shí)到別人和自己的區(qū)別，但仍然對(duì)別人的感情狀態(tài)作出靈敏的反應(yīng)，并認(rèn)為能使自己高興和滿足的事情也會(huì)使別人高興。到2歲多，孩子開始感覺到別人的痛苦不像、至少不完全是自己的痛苦，因此，他會(huì)在力所能及的范圍內(nèi)千方百計(jì)想辦法，試著用各種辦法使別人高興起來。
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小小寶寶，大大“同情心”
同情心是一種良好的道德品質(zhì)，是親社會(huì)行為和利他行為的基礎(chǔ)。一方面，它表現(xiàn)為能站在他人的立場(chǎng)設(shè)想，能比較準(zhǔn)確地明白他人的感受；另一方面表現(xiàn)為感情支持與助人，愿意主動(dòng)付出和給予，而不期望有任何回報(bào)。幼兒同情心的發(fā)展在六歲之間，有不同的發(fā)展階段。
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孩子的同情心和“利他”行為從何而來？
一個(gè)十幾個(gè)月的幼兒聽到一個(gè)嬰兒在哇哇大哭時(shí)，會(huì)馬上快步上去往他手里塞上一塊餅干。如果無濟(jì)于事，幼兒也就跟著哭泣起來，并用小手輕輕地?fù)崦鴭雰旱念^部。這就是嬰兒早期的同情心，或稱為“移情”能力。如果注意愛護(hù)和培養(yǎng)，就會(huì)發(fā)展成為利他主義的思想感情。
標(biāo)簽大雜燴
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