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父母要采取正確的方式教寶寶外語
美國和英國的最新研究成果也初步顯示，2到3歲學(xué)雙語的幼兒能明確地了解他們在使用兩種截然不同的語言，因此他們懂得在不同的語言環(huán)境自覺地使用不同的語言而不至于混淆。事實(shí)上，幼兒未來適應(yīng)他周圍的環(huán)境，他們常常具有十分強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)，這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)可以有效地提高他們學(xué)習(xí)語言的效率，并且他們的語言表達(dá)能力也能在他們所處的環(huán)境里不斷得到強(qiáng)化。因此，兒童學(xué)會兩種以上語言并非什么不同尋常的事情。在斯堪的納維亞部分地區(qū)，大多數(shù)兒童都會三種語言，這些兒童發(fā)育正常，不存在任何語言障礙或者其他智力障礙。研究表明，能較好駕馭兩種以上語言的人在智力測驗(yàn)中往往表現(xiàn)更為優(yōu)秀，因此學(xué)習(xí)雙語不會對孩子將來的學(xué)習(xí)成績等構(gòu)成威脅。
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如何培養(yǎng)寶寶唱歌？
有些寶寶唱歌會“五音不全”，大致有以下幾種情況�！�
標(biāo)簽：寶寶 - 唱歌 - 五音不全 - 普通話 - 糾正 - 歌曲 - 發(fā)音 - 育兒，類別：temp
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專家提醒孩子學(xué)外語需要注意的幾點(diǎn)
“當(dāng)時有一個小朋友，爸爸是荷蘭人，媽媽是北京人，保姆是上海人。這個小孩子在同爸爸說話時用荷蘭語，和媽媽說話時用普通話，和保姆說話時說上海話。我那時便意識到，3-6歲是小孩語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期和敏感期。 ”
標(biāo)簽：專家 - 孩子 - 語言 - 外語 - 學(xué)習(xí) - 幼兒 - 發(fā)音，類別：外語教育
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寶寶為何發(fā)音不準(zhǔn)
舌系帶是位于舌底部正中的黏膜皺折處。舌系帶過短主要是先天發(fā)育不良所引起，個別兒童是由于局部慢性刺激、感染或外傷后疤痕形成的結(jié)果。在下頜乳切牙已經(jīng)長出的幼兒，假若舌系帶過短，會使接觸牙切端的部分形成褥瘡性潰瘍，影響吸吮動作，容易發(fā)生流涎及拒奶現(xiàn)象。
標(biāo)簽：發(fā)音，類別：發(fā)育狀況
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逗引小兒發(fā)音
嬰兒生下來就有模仿能力，當(dāng)媽媽對著小兒張口說話時，小兒會用口來模仿大人的動作
標(biāo)簽：發(fā)音，類別：智力開發(fā)
標(biāo)簽大雜燴
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