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早期教育是旅程而非賽跑
說(shuō)句實(shí)話，現(xiàn)在的小孩真累，他們從幼兒園放學(xué)，不是回家，而是趕往各種興趣班、學(xué)習(xí)班，這種現(xiàn)象已成為越來(lái)越多孩子的生活常態(tài)。上海市教育科學(xué)研究院普教所近日發(fā)布的一項(xiàng)關(guān)于幼兒參加興趣班情況的調(diào)查顯示，九成以上家長(zhǎng)認(rèn)為幼兒有必要參加興趣班，五成以上家長(zhǎng)認(rèn)同“幼兒不參加興趣班會(huì)輸在起跑線上”。
標(biāo)簽：早期教育 - 幼兒園 - 早期開發(fā) - 藝術(shù)潛能 - 興趣班，類別：藝術(shù)潛能開發(fā)
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培養(yǎng)寶寶藝術(shù)潛能
注重寶寶的早期教育，關(guān)心寶寶的潛能發(fā)展，本是一件令人高興的事。但如果父母不適當(dāng)?shù)貙?duì)待寶寶的藝術(shù)潛能，就有可能把它扼殺在搖籃中。以下3點(diǎn)，是培養(yǎng)寶寶藝術(shù)潛能時(shí)請(qǐng)父母注意的
標(biāo)簽：藝術(shù)潛能，類別：發(fā)現(xiàn)潛能
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培養(yǎng)寶寶藝術(shù)潛能3點(diǎn)注意
注重寶寶的早期教育，關(guān)心寶寶的潛能發(fā)展，本是一件令人高興的事。但如果父母不適當(dāng)?shù)貙?duì)待寶寶的藝術(shù)潛能，就有可能把它扼殺在搖籃中。
標(biāo)簽大雜燴
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