-
超常兒童的判斷標準是什么
大多數兒童智力發展水平比較接近，在常態范圍，稱為常態兒童。少數兒童智力發展突出的優秀，或具有某方面的特殊才能，稱超常兒童。
標簽：超常兒童，類別：能力培養
-
超常兒童的種類
從智力、才能上分可把超常兒童分為：一類是智力發展比較全面的超常兒童。這類兒童在普通智力測驗上成績高于常人，在學習上一般能力較強，成績優異，有的能一年完成2－4年的學習任務。二類是具有特殊才能的兒童。這類兒童有的既有較高的智力水平，同時又具有某一方面的特殊才能。
標簽：超常兒童，類別：了解幼兒
-
天才孩子的特征
有時父母也很容易給孩子施加一些壓力，過份期望孩子的成功與進步，過于重視學業，而忽視孩子生活中的其他方面。有時父母也很容易忘記，情感發展與智力發展并不總是同步的。一個9歲的天才孩子可能在代數課上表現出色，但在操場上玩時仍是一個9歲孩子。
-
普通兒童能變超常兒童嗎
超常教育應該是“針對超常兒童身心發展特點和特殊需要而開展的教育”的簡稱，不是“超越常規的教育”的簡稱。他認為，超常教育應該以超常兒童為主體，應該讓教育的形式符合超常兒童發展需要。“實際上有些做法很成問題，有些口號更成問題。試圖通過教育手段，把一個普通兒童變成超常兒童的想法是美好的，但是不科學的，對孩子來說，也是有害的。”
-
超常兒童的心理發展
社會輿論、家長和教師對超常兒童以及早期教育也應該有正確的態度。有些家長對兒童往往操之過急，急于求成，甚至拔苗助長。
-
你的孩子是超常兒童嗎
兒童的智力一般可概括劃分為超常、正常、低常三個等級。智力水平超過正常兒童水平者稱為超常兒童。國外一些統計資料表示超常兒童占普通兒童的3%左右。
標簽：超常兒童，類別：特殊兒童
-
你的孩子可能是超常兒童
早期家庭教育，是孩子一生中的重中之中，是他未來成長、成功的基礎。孩子不是超常兒童，家長應該重視早期教育；孩子是超常兒童，那么，更應該注重適當、全面的早期教育。只有正確的早期教育，才會使兒童的能力得到較好的發展；反之就會糟蹋其才能、破壞其種種能力之間的平衡。
-
超常兒童也需要正常教育
兒童早期教育決定其今后的智能發展水平，對于超常兒童的早期教育更是如此。進行教育的時期并不是絕對地愈早愈好。同時要注意兒童個性的全面發展，避免兒童智能過早地只偏于某一方面的發展。正確的早期教育，會使更多兒童的能力得到較好的發展；錯誤的早期教育反而會糟蹋其未來的才能。
-
發現和引導智力超常的孩子
當今超常兒很多，如河北晉縣農村的姚思，10個月起開始認字，2歲2個月識字1200多個，2歲5個月智商達243……智力超常兒有一些什么特點呢?對超常兒童又該怎樣引導呢?
-
美國父母怎樣看待超常兒童
幼兒在4歲以前，不論智力與體力都尚未成熟到可以適應學校生活和課堂環境。在該年齡階段，幼兒需要的是家庭生活、父母的照顧。
標簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營養 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長發育 游戲 親子互動 胎教 語言行為 營養 性格 多動癥 早期發育 家庭教育 寶寶 早期開發 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養 兒童教育 育兒書籍 喂養 孤獨癥 運動 心理健康 幼兒教育 感知覺 智力開發 疾病 生育 幼兒 興趣 發育 接種 自我保護 護理 肢體行為 智力 睡眠 性愛 胎兒發育 交往 情緒 父子關系 性教育 個性 育兒 健康護理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項 分娩 優生 感冒 疫苗 學習障礙 嬰兒發育 肌膚護理 胎教方法 妊娠 好奇心 習慣 母乳 性生活 發熱 母子關系