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培養和鍛煉幼兒記憶能力的方法

無數事實表明．記憶力的好壞不是天生的，記憶能力需要培養和鍛煉。怎樣才能增強幼兒的記憶力呢？我們可以鼓勵孩子重述他最感興趣的事，經常讓他們復述故事，背誦詩歌和順口溜等。帶孩子到外面參觀散步，事先講好回來后要談所見所聞，而且比賽誰記得多，記得詳細，記得正確。這樣，可以增強孩子的記憶力。我國著名橋梁專家茅以升，有著令人驚訝的記憶力。他八十三歲的時候，還可以背出圓周率小數點后面一百位的準確數值。他小時候十分重視記憶力的鍛煉，有一次在爺爺書房里發現了一本書，上面寫著圓周率后面的一百位數字，他花時間把它記住了。他還常用背誦古詩的方法來鍛煉記憶力。

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家長要注意孩子不同階段的大腦開發

肢體接觸從出生到寶寶3個月，是為母子關系打下親密基礎的階段。讓孩子聽昕媽媽的心跳、觸摸皮膚、聞聞媽媽的味道等身體接觸形式都有助于增進母子間相親相愛的關系，并提升孩子的五感發育。在孩子醒著時盡量多陪他玩，并經常撫摸擁抱。

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為男孩營造濃厚的學習氛圍

學習是男孩在這一階段的重要工作，將占用他的大部分時間，所以，父母必須為男孩創設濃厚的學習氛圍。況且男孩喜歡參與到大人的談話中來，喜歡聽爸爸談論國內外約大事，喜歡看軍事節目，這是男孩學習的好機會。

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目光接觸與兒童的學習能力

如何提高兒童的學習能力呢？研究表明，目光接觸和身體接觸是一種簡便易行、并且頗為見效的方法。教師和家長可以利用這種方法消除兒童的焦慮心情，從而提高他們的學習能力。在現實生活中，許多兒童由于不能與教師進行正常的目光接觸而顯得焦慮、恐慌和無知。

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如何培養孩子的理財能力

要使孩子真正的自立，首先在經濟上要讓孩子獨立，并不是說給孩子一大筆錢就是對孩子最好的幫助。還是要記住之前的一句老話“授之以魚不如授之以漁”。要讓孩子從小就知道金錢的用處，樹立正確的金錢觀。

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介紹幾款孩子喜歡玩的益智游戲

情報：常識斷案：福特探長在打電話時做了點手腳。在通話時，探長一講到無關緊要的話，就用手掌心捂緊話筒，不讓電話中的另一方聽到，而講到關鍵的話時，就松開手。

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解讀家長關于孩子閱讀的困惑

孩子喜歡聽媽媽講故事還是念故事，和孩子最初接觸故事的年齡、接觸的方式都有關系。能令我們記憶非常深刻的事，大半不是發生在我們3歲以前的事。以前我們的父母在我們能夠聽得懂一些事情的時候給我們講故事，的確很讓我們神往。

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了解大腦結構　幫助孩子學習

當了解到孩子現階段的學習障礙原來是與他左右腦的功能跟機能有關的時候，家長們可能會很高興，也很振奮地想趕快幫助孩子做很多腦力強化的訓練。在這里我要特別呼吁，成人中大部分是使用左腦的人，需要強化右腦的機能來達到左右腦的平衡發展，但這并不意味著小孩子也需要一味地強化右腦，而且小孩子的腦部結構正在發展，現在未必偏重其中的某一個腦，所以要提醒家長千萬不要矯枉過正。

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如何全方位開發孩子的智力

現在我們再來談智力測驗的總智商IQ等于左腦智商加上右腦智商除以二。舉個具體案例，讓大家能夠更清楚地知道如何有效快速地提升腦力智能，以及所使用的法則是什么。王小明測過IQ以后總智商是11 8。要詳細一點就要回頭去了解他的左腦智力是多少，右腦智力是多少。很多人都不知道IQ指數的換算是左腦智商和右腦智商的總和加起來除以二的平均數，所以如果你需要知道小孩子的左腦和右腦的發展情況和智能程度的時候，當做過智力測驗IQ指數總數出來后，你一定要問他的左腦智商和右腦智商各是多少。這樣才能夠有效地提升左腦智能和右腦智能。因為我們的目的就是要提升現在智能分數比較低的部分，而經過具體快速的提升法則和做法之后就能有效地提升，這樣孩子的智商就會自動大躍進了。

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女孩的數學能力為什么比男孩差

邏輯思維能力包括比較能力、分析能力、綜合能力、抽象能力、概括能力，這幾種能力因素，互相聯系，組成完整的思維運動過程。很多研究資料分析了男女孩子在數學學習上的差異，發現在數學測驗中，一般男孩子表現較佳。在小學時，女孩子的數學成績比男孩子好。整個初中階段，男女生成績無顯著差異。到高中、男生表現出明顯的優勢。據有關大學的統計表明，男大學生在算術推理和解題能力、在邏輯思維和抽象概括能力、在視覺記憶及視覺理解能力、在視覺的分析和綜合能力和視覺與動作的協調能力上，都優于女大學生。

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