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廚房是寶寶最好的學習場所
做飯的廚房與孩子們一起就餐的餐桌是最好的學習場所。就一道菜而展開的對話是無窮無盡的。就一道便宜的西芹，我們會在放下碗筷之前進行無盡的對話。比方說我們吃的是根還是葉？吃這個會有什么好處？它的成分是什么？是在哪里生長的等這樣的話題。
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讓孩子在日常生活中了解數學概念
很多小學生都把數學排在最難學科目的第一位，也有很多老師認為最難教的科目是數學。不論學習什么科目了解概念都很重要，數學尤其如此。數學教學的特點，是在每個年級反復學習的過程中一點點增加難度的，所以如果一開始就不能很好地掌握概念，年級越高就會覺得越難。
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環境會讓孩子的思維受到一定限制
物理學家奧利弗·薩克斯在他寫的書中寫到兩個聰明的孩子，一個叫約瑟夫，一個叫夏洛特，他們兩個都是先天性耳聾，但他們的經歷由于關閉語言窗口的不同而差異非常大。
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大腦是我們生存發展的基礎
還記得我在前言中提到的性能圖嗎？大腦進化成如此，似乎旨在持續的運動中、在不穩定的室外環境下解決與人類生存相關的種種問題。大腦的生存策略就是幫助人類活得足夠長久，以便把基因傳給下一代。這就對了：這-切都歸結為“性”。生態系統是殘酷的，摧毀一個生命和扶持一個生命同樣輕松。據科學家估計，曾經在地球上存在的99.99%的物種今天都已經滅絕了。我們的身體，包括大腦，抓住了任何能夠幫助人類生存下來的遺傳適應。這不僅為所有的大腦定律奠定了基礎，它也說明了我們人類是如何征服世界的。
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微觀研究是研究工作的重心和基礎
微觀研究要選擇好微觀課題，要仔細推敲有關的主要文獻、實物和實驗，要有長期嘗試、長期探索的精神，并把探索結果不斷著成文章發表，公之于眾。
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成功是加法而不是減法
讓大腦變得活躍的方法有很多，最重要的是要用儲存能量的活動來產生魅力。要是想積累大量的肌肉魅力，你就要讓身體保持活躍的狀態，儲存肌肉能量。要是想積累大量的頭腦魅力，你就要讓大腦保持活躍的狀態，儲存大腦能量。這些法則在那些成功人士身上得到了反復的印證。無論男人還是女人，都應該積極從事這兩種類型的活動。
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幼兒學數字也可以不那么抽象
在現實生活中，在教這些幼兒園階段的孩子做算術題時，大多數的媽媽都會推薦孩子用掰手指、數水果、畫小豎杠等類似的方法。但我一直不提倡媽媽們這樣做。
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教育學家們怎么看估算
腦科學的研究發現，人類的計算機能至少包括兩個不同的方面，一個方面是精確的計算，例如，2+6=8，8是一個精確的計算結果，這就是一個精確的計算過程；另一個方面是粗略的計算，例如，如果有人問你從家走到超市需要多少分鐘，你絕不會給出一個十分準確的數字，但卻可以估計出一個大致的時間范圍，這就是估算。
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數學是邏輯智能型兒童的強項
數學方面的成就也和其他智能相關。舉個例子，詞匯智能的優勢對理解問題的闡述很有必要，圖形智能的優勢有助于孩子們對圖形和幾何的學習。由于這些原因，我不贊成孩子們有這樣的想法和說法：“我的數學不是很好。”由于受學習方式和注意力的影響，他們會覺得記住數學事例并不是很容易，但這不意味著他們沒有邏輯智能上的優勢，只是他們可能需要發展這方面的能力。下個學期或是下周，由于自己其他智能的配合或數學類型改變的原因，他們或許覺得數學變得簡單了。
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思維的批判性有哪些表現
思維的靈敏性：即一介人思維迅速而靈活的特點。也就是說思維活躍，能夠見機行事、隨機應變。這一特點以思維的廣度、深度、獨立性和批判性為基礎，是這些特點的集中體現。具有這一特點的人常被別人評論為“腦子快”“有靈氣兒”。
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